Atelier d’écriture, d’enregistrement sonore et de réalisation de vidéoclip mené au centre éducatif fermé des Cèdres à Marseille. L’objectif était d’amener les jeunes à s’amuser avec la langue française et dans le meilleur des cas à parler d’eux-mêmes. Les participants ont pu appréhender l’utilisation de matériel dans l’enregistrement de morceaux de rap et le tournage de vidéoclips, et comprendre ainsi le processus qui se cache derrière un type d’objet artistique dont ils ont une grande habitude en temps qu’auditeurs et spectateurs.
Atelier d’interview type « Konbini » sur le principe du portrait chinois mené au centre éducatif fermé des Cèdres à Marseille. L’objectif était d’amener les participants à structurer leur pensée afin de pouvoir parler d’eux mêmes. Les jeunes n’ayant pas voulu répondre aux questions ont pu participer à la partie technique, et ainsi appréhender l’utilisation du matériel technique, de l’enregistrement vidéo et sonore.
Atelier d’interview type « Konbini » mené au centre éducatif fermé des Cèdres à Marseille. L’objectif était d’amener les participants à parler d’eux mêmes de façon simple. Les questions ont été écrites par les jeunes eux mêmes, chacun écrivant les questions pour un autre des jeunes. Les participants ont également pu participer à la partie technique, et ainsi appréhender l’utilisation du matériel technique, de l’enregistrement vidéo et sonore.
Atelier Émotions réalisé au quartier mineur de la prison de Grasse. Cet atelier aborde les émotions, qui seront le sujet de conversation au long des 5 jours consécutifs d’intervention. Une première approche par la discussion et la découverte de toutes les émotions identifiées par les psychologues est suivi par une session photographique de caricatures des différentes émotions. Par la site une interview de type « Konbini » permet aux jeunes de parler de leur émotions. Nous terminons avec un atelier d’écriture de Haïkus qui permet au jeunes de synthétiser leur pensées en peu de mots. L’atelier aboutira sur un enregistrement et un clip vidéo de ces poèmes en musique.
Atelier d’interview type « Konbini » mené au centre éducatif fermé de Brignoles. L’objectif était d’amener les participants à parler d’eux mêmes de façon simple. Le choix du thème a été choisi par les jeunes, et ils ont également écris eux même les questions. Les participants ont également pu participer à la partie technique, et ainsi appréhender l’utilisation du matériel technique, de l’enregistrement vidéo et sonore.
Atelier d’interview type « Konbini » mené au centre éducatif fermé de Brignoles. L’objectif était d’amener les participants à parler d’eux mêmes de façon simple. Le choix du thème a été choisi par les jeunes, et ils ont également écris eux même les questions. Les participants ont également pu participer à la partie technique, et ainsi appréhender l’utilisation du matériel technique, de l’enregistrement vidéo et sonore.
Atelier d’interview type « Konbini » mené au centre éducatif fermé de Brignoles. L’objectif était d’amener les participants à parler d’eux mêmes de façon simple. Le choix du thème a été choisi par les jeunes, et ils ont également écris eux même les questions. Les participants ont également pu participer à la partie technique, et ainsi appréhender l’utilisation du matériel technique, de l’enregistrement vidéo et sonore.
Atelier d’interview type « Konbini » mené au centre éducatif fermé de Brignoles. L’objectif était d’amener les participants à parler d’eux mêmes de façon simple. Le choix du thème a été choisi par les jeunes, et ils ont également écris eux même les questions. Les participants ont également pu participer à la partie technique, et ainsi appréhender l’utilisation du matériel technique, de l’enregistrement vidéo et sonore.
Un appareil photo géant dans lequel le participants peuvent rentrer et développer leurs photos c’est le concept du projet Caméravane. Lors de son passage au foyer Calendal nous avons travaillé avec les jeunes et leurs éducateurs sur le portrait, la mise au point, le cadrage le tout en argentique. La totalité des jeunes n’avaient jamais fait ça avant mais tous en avaient des images mentales issues pour la plus part de films. Par la suite nous avons enregistré leurs voix, leurs histoires et avons mis les photos en récit avec les sons au moyen d’un dispositif tactile numérique pour une restitution collective.
Cette vidéo explique le travail de médiation numérique et créative réalisé par l’association Urban Prod avec des mineurs sous main de justice. Un projet soutenu par la DIR PJJ Sud-Est, La Région Sud et le Fond Social Européen.
